Оспособљавање ученика за осмишљавање корака (алгоритма)  који воде до решења једностав- ног задатка, развија- ње навике самостал- ног коришћења и тумачења упутства. Развијање моторичких способности уз коришћење различитих материјала, прибора и алата, као и развијање креативности, осамостаљивање ученика при коришћењу прибора и алата у домаћинству, развијање хигијенских навика, рада у пару, прихватања и пружања помоћи при раду.  

Практична примена технике израде  украса од теста

Практична примена технике израде теста за украсе. Утврђивање и примена стечених хигијенских навика при раду са намирницама. Осамостаљивање ученика при коришћењу прибора и алата у домаћинству.

Понављање знања о смешама.

Упућивање на прихватање и пружање помоћи другоме. Рад у пару.

Прављење отисака у тесту

- слушање тематских дечијих песама

З

АДАЦИ

- Разумева-ње именица као речи којима именујемо све што нас окружује

- самостал-но записивање по диктату или препис са табле

- развијање пажње и активног слушања

- утврђивање и примена стечених знања бројевима, мерама и  мерењима масе и запремине

- развијање пажње и логи-чког мишљења

- подстицање дечијих интересовања, питања, идеја и одговора у вези са поја- вама, проце- сима и ситуацијама у складу са њи- ховим когни-тивно развој- ним спосо- бностима

Развијање одговорног односа према окружењу као и интересовања и спремности за његово очување

Осамостаљивање

ученика при организацији радног простора, разумева- ње и праћење упутства, правилно и безбедно кориш- ћење материјала, прибора и алата.

Поштовање редоследа и правила рада. Чекање на свој ред.

Практична примена технике израде теста за украсе.

Прављење смеше теста

Упућивање на прихватање и пружање помоћи другоме. Рад у пару.

развијати осећање за различите материјале помоћу чула додира, подстицање визуелног опажања, препознавање материјала којим се ради и технике израде.

Препознавање дечијих песама, уклапање у ритам и мелодију.

- развијање пажње и активног слушања

ТИП

ЧАСА

Комбиновани:

Утврђивање и примена усвојених  знања

Комбиновани:

Утврђивање и примена усвојених  знања, практичан рад

Комбиновани:

Утврђивање и примена усвојених  знања

Комбиновани:

Вежбање и утврђивање и примена усвојених  знања

Комбиновани:

Обука, вежбање,

Примена усвоје- них  знања, практичан рад

Комбиновани:

Обука, вежбање,

Примена усвоје- них  знања, практичан рад

Комбиновани:

Обука, вежбање,

Примена усвоје

-них  знања, практичан рад

МЕТОДЕ И

СР

ЕДСТВА

Разговор, метода писаних радова

Креда, табла, ученичке свеске

Метода практичне активности

Дигитална вага и кашика (брашно и со), мерица за мерење запремине (вода), креда, табла, фотоапарат

Разговор, усмено излагање

Power Point презентација

"Пут хлеба"

Демонстрати

вна,

помоћ при практичној активности, практични рад,

пластична мушема за сто,велика пластична чинија за мешење, папирни убруси, влажне марамице, 3 пластичне тацне за сушење укреса, лаптоп и интернет, фотоапарат.

Демонстративна,

помоћ при практичној активности, практичан рад

Пластична мушема за сто, велика пласти-  чна чинија за мешење, папи- рни убруси, вла-жне марамице, 3 пластичне тацне за сушење укра- са, лаптоп и ин- тернет, фотоапа- рат.

Демонстратив-на, помоћ при практич-

ној активнос- активности, практичан рад

Пластична мушема за

сто, велика пластична  чинија за мешење, папирни убруси, вла-жне марамице, 3 пластичне тацне за сушење укра- са, лаптоп и интернет, фотоапарат.